Лев Сергеев
Сказать по правде, в последние месяцы любители реальной экономики привыкли вздрагивать и волноваться при появлении новостей от правительства и других органов федеральной власти. То НДС повысят, то утильсбор на импортную технику, то тарифы за «Платон»… Но сегодня пришла добрая весть, которая касается светлого будущего отечественной индустрии.
Только вдумайтесь: к 2030 году в России появится 100 (!) передовых инженерных центров, где выпускники вузов, обладающие аналитическим складом ума, умением вести исследовательскую работу и эффективно взаимодействовать в коллективе, будут осваивать нужные для производства навыки в кооперации и под патронажем тех или иных предприятий. Именно о такой программе под названием «Приоритет-2030» и говорилось на заседании правительства 28 апреля.
Источник видео: сайт правительства РФ
Как отметил премьер-министр Мишустин, только в течение минувшего года к программе присоединились более двух тысяч предприятий. Так, учащиеся Московского авиационного института в кооперации с производственной компанией занимаются созданием компактных спутников с радиолокационной аппаратурой для наблюдения за ледовой обстановкой и экологией, в Дальневосточном федеральном университете студенты разрабатывают инновационные биологические препараты для сельского хозяйства, в Казанском (Приволжском) федеральном университете при участии КамАЗа исследуют технологии водородной энергетики.
Эти школы поддерживают и потенциальных абитуриентов. Михаил Мишустин привел в пример Егора Сивкова из Курганской области. Тот, занимаясь в карьерной Академии компании «ЕВРАЗ», освоил основы металлургии, улучшил знания по физике и математике, что позволило ему стать студентом Уральского федерального университета. Сейчас Егор уже завершил пять проектов, направленных на совершенствование производственных процессов, и занял призовое место на соревнованиях «Битва роботов».
«Данный случай наглядно показывает, как предоставленные государством условия помогают молодым людям найти свою профессию и достигать высоких результатов», – подчеркнул Председатель правительства.
Михаил Мишустин также акцентировал внимание на необходимости синхронизации образовательных программ с актуальными запросами рынка труда. По его словам, сегодня важно не просто дать студенту теоретические знания, а сформировать у него способность быстро адаптироваться к меняющимся технологическим условиям. Для этого в учебные планы активно внедряются модули, разработанные совместно с индустриальными гигантами. Например, в ряде технических вузов студенты уже на втором-третьем курсе получают доступ к реальным производственным задачам, что позволяет им к моменту выпуска иметь портфолио завершённых проектов и чёткое понимание своей будущей карьерной траектории. Такой подход, по оценке премьера, снижает разрыв между академической средой и производством, который ранее нередко приводил к тому, что дипломированные специалисты тратили годы на переобучение.
Особое внимание в выступлении было уделено развитию цифровых компетенций студентов. Мишустин отметил, что в условиях цифровой экономики выпускник обязан свободно ориентироваться в системах автоматизированного проектирования, управлять большими данными и владеть основами искусственного интеллекта. Для этого в университетах расширяется сеть лабораторий и центров коллективного пользования, оснащённых современным оборудованием. В качестве примера он привёл создание на базе вузов так называемых «фабрик данных», где студенты учатся обрабатывать массивы информации в интересах конкретных отраслей — от логистики до энергетики. Это, по его словам, превращает выпускников в универсальных специалистов, востребованных как в крупных корпорациях, так и в стартапах.
Не менее важной темой стало привлечение студентов к реализации национальных проектов. Председатель Правительства подчеркнул, что молодые учёные и инженеры уже сегодня участвуют в разработке критически важных технологий — от создания новых материалов для авиастроения до внедрения систем искусственного интеллекта в медицинскую диагностику. Он привёл данные, что за последние два года число студенческих научных коллективов, работающих по заказам государства и госкомпаний, выросло почти на треть. Мишустин связал это с запуском специальных грантовых программ и упрощением механизмов коммерциализации студенческих разработок. Такая динамика, по его мнению, создаёт основу для непрерывного технологического обновления экономики.
Таким образом системная интеграция образования, науки и реального сектора позволит России не только закрыть текущие кадровые дефициты, но и сформировать задел на десятилетия вперёд. Именно такой подход превращает студента из пассивного слушателя в активного творца новых инженерных и технологических решений.
Хорошо? Прекрасно! Нынешние молодые люди уже не мечтают стать бандитами или банкирами. Профессия инженера вновь может оказаться в тренде целого поколения и, в отличие от советского инженера с его стартовой 120-рублевой зарплатой, с первых дней работы достойно кормить специалистов реальной экономики.
Дело осталось за малым — к 2030 году и дальше сохранить и преумножить российскую индустрию, которая сегодня переживает совсем непростые времена.
КСТАТИ
Группа компаний «Химагрегат» сотрудничает с Воронежским государственным техническим университетом в плане подготовки кадров и обмена научно-технической информацией. В ближайших планах — развивать и углублять такое сотрудничество.